留学背景提升 助力冲刺世界名校
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选择科研课题
什么样的学生适合做科研?
[ Scientific Research ]
申请海外名校
在申请系统中,须填写个人学术经历和论文发表成果,面试环节中校友面试官和教授关注的重点
考研/保研
在本科阶段参加的科研项目和发表论文情况是研究生录取中重要的评价指标,影响到从申请到录取的整个环节
毕业和就业
国内学术型硕士/国外研究型硕士毕业,部分大学要求发表论文,就业中,研究经历是简历中的重要组成部分
评奖评优
国内学术型硕士/国外研究型硕士毕业,部分大学要求发表论文,就业中,研究经历是简历中的重要组成部分
高含金量的科研项目应当具备哪些条件?
[ Conditions ]
师从学科领域有所建树之人
在职教授>荣退教授>博士/博土后终身教授>助理教授>讲师
申请时导师作为推荐人提交推荐信
教授网推优于自行提交edu郎箱优于其他邮箱提交
科研过程中导师与学生深度互动
4师制:教授、助教、班主任、论文老师师生互动与小组讨论兼备
参与后能独立产出论文成果
独立第一作者效果优于小组发表英文论文效果优于中文论文
海外名校在职教授指导
教授信息在国外大学官网可查具有丰富的学术科研和教学经验针对中国学生特点设计课题兼顾学术性与趣味性
科研学习经历与成果收获兼备
提升学术素养和创新能力收获国际论文发表和推荐信等多项成果
助教辅助指导知识点查漏补缺
选择海外留学或交换经历的硕士/博士帮助学生对课题知识进行预习和复习向学生分享自身升学、留学、科研、实习等经验
互动直播可回看复习
使用classin网校系统进行互动直播学习由科研班主任实时跟进科研进度
项目优势
[ Project Advantages ]
只选TOP30海外名校在职教授
承诺100%收获教授推荐信
多达186位名校教授加入科研项目
超过2000+学生成功发表国际论文
合作318所图内及海外院校
斩获5000+海内外名校offer
服务2750名学员走向海外名校之路
服务20000+小时在地国际化研讨科研时长
可以选择参加的课题
[ Research Topic ]
教授介绍
[ Professor Introduction ]
合作教授均来自全美TOP30顶级院校,整合优质资源,创建一流团队
Prof. S.C
布朗大学
医学终身教授
Prof. S. K
达特茅斯学院
终身教授
Prof. K.S
南洋理工大学商学院
副教授
Prof. M. G
剑桥大学商学院
终身教授
Prof. J.F
纽约大学计算机科学学院
教授
Prof. K.C
杜克大学计算机科学
终身教授
rof. L.F.G
牛津大学教育学院
终身教授
Prof. A. O
康奈尔大学人类发展学
终身教授
Prof. A.P
牛津大学林肯学院经济学
终身教授
Prof. F. R L
哥伦比亚大学商学院
终身教授
Prof. S.K
加州大学伯克利分校法学院
终身教授
Prof. D.H
南加大电影艺术学院
终身教授
参与学术科研可以提高哪些能力?
[ Scientific Research ]
学术科研能力
Scientific Research Capacity
论文写作能力
Academic Paper Writting Skills
创新能力
Innovation Ability
领导力
Leadership
表达能力
Ability of Expression
团队合作能力
Team Work Spirit
科研的学习形式:PBL项目制学习
[ Project-Based Learning ]
导师 海外名校在职教授(大学官网可查)助教+科研班主任+专职论文老师
班型 10-15人/课题
整体周期 10周(前期预习预热1周+科研6周+报告/论文指导3周)
科研课时 30课时课程+不限时后续服务赠送先导课(开放10门必备技能课)
成果收获 含教授私人推荐信、独立第一作者发表国际论文在内的6大成果收获
科研模块
教授科研
主导课题知识学习和学术研究
提供阅读材料和小组讨论话题
指导学生做相关学术论文开题
Teaching Scientific Research
1
科研模块
助教辅导
根据学术课题提供知识点辅导 指导英文学术论文大纲和初稿
T.A.s Tutoring
2
科研模块
学术写作
名校教授论文写作视频课指导 论文老师一对一学术写作指导
Academic Writing
3
科研模块
后续服务
名校信息分享和升学面试辅导 论文审阅修改及选刊投递服务
Follow-up Service
4
科研项目收获
[ Project Harvest ]
  • 一段高含金量的科研经历
    Scientific Research Experiences
  • 名校教授推荐信
    Recommendation Letter
  • 发表国际核心期刊论文
    Publish Paper
项目将带领学生实地或远程参加国际学术会议,了解所学专业及交叉学科学术前沿,了解行业动态,开拓眼界,增加阅历。
Harvest
获得美国top30顶尖名校大学教授的学术推荐信(学校正式 edu 邮箱网推)
Harvest
系统科学的指导和训练学生进行学术文章写作和发表(国际EI /CPCI会议论文) ​通过教授及助教指导撰写个人科研报告,提升留学申请文书质量及英文论文撰写能力
Harvest
科研项目服务流程
[ Service Process ]
报名流程
服务流程
开课前
面试三天内
开课前三周
开课前两周
开课前一周
发送语测+ofer中英版
向学生发送预习材料,开课提醒邮件以及先导课看课指南
建群,收集学生信息,建立 class in账号
和学生确定助教课时间+发送课表+ Warm up提醒
开课后
开课周初期
开课第三周
开课第六周
跟进课程,二维码问卷调查发放、收集+解答学生问题
中期回访学生+解答问题+学生论文开题选题提醒
结课回访+论文 outline提醒+收集申请季学生推荐信信息表
结课后
结课后第一周
结课一个月内
论文一对一 meeting提醒学
生成果发放(助教评价PPT,教授评分表,项目推荐信,结业证书
学员案例分享
[ Case Sharing ]
W同学
毕业于南开大学
全奖直博|圣母大学
我的科研导师是来自加州大学洛杉矶分校的华人教授XIE,整个研究的课题和我的专业及申请是很对口的,我的导师也是在美国科技前沿领域非常有成就的导师,他还有着美国贝尔实验室的研究经历。通过和XIE教授的科研,是我领略到未来作为一名科研者甚至是科学家所要具备的能力和热情。作为一名理工类的学生,我们要不断地在探索中找寻答案。我庆幸在自己的学习生涯中接触到这次科研,也庆幸在国内就可以接触到这样面对面交流和学习的机会。
Z同学
毕业于上海外国语大学
现哥伦比亚大学
我一直对教育学很感兴趣,我觉得最难得的收获就是有机会和美国顶尖院校的一线教授面对面接触,并且参与到这种“美式的课堂”中,与我之前在国内接触的东西是完全不同的。除此之外,通过在这种课堂模式下和不同的新朋友接触,让我的思路和认识有了更深的开拓,整个项目跟下来,所有的一切对我的启发非常大,因为学习本来就是一个创新和实践的过程,这对于我来说不仅仅是一次丰硕的收获历程,也是一段很好的学习实践。我和教授的联系还在持续,希望未来在美国的学习生活可以给我更多启发和进步。
S同学
毕业于中国农业大学
牛津大学
在收获这份OFFER前我真的没有想到这样的结果。对于那个暑假我非常难忘,和教授的接触让我对于学术和未来有了更深刻的认识。在科研期间,我和教授聊得非常多,对我的启发也非常大。我之所以在一开始下定决心参加科研,第一是想亲身接触到美国名校教育的最前沿知识,第二是想锻炼自己独立搞科研的能力,但其实这次科研的历程让我收获的不仅仅是这些,有很多潜在的收获又似乎不能用言语去表达。总之,我非常庆幸我遇到了这样的一次机会,在未来,对于知识,对于学术,对于我的专业我相信我会走的更远。
W同学
毕业于上海交通大学
国内保研|清华大学
这是我第一次接触这种模式的课堂,都是讨论和辩论的形式,这和我之前的经历完全不一样。甚至之前的国际学校时老师也总是在台上讲,我们使劲的背。如果有自己的不同观点,基本都会被老师扳回到课本的理论上。但是在这里却完全不一样,教授总给我们很多说话的机会,我们可以完整的表达观点,对专业的认识和启发第一次达到一种活跃的状态。并且我接触到的助教和老师都非常的有责任感,不管是生活还是学习我都非常怀念这种模式。我真心希望同学们可以在出国前接触这样的项目,并且可以通过这样项目的启发和收获OFFER。
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